Эксперт: российские школы должны перейти на линейную систему преподавания истории

НОВОСИБИРСК, 13 декабря Историю в школах необходимо преподавать линейно, то есть непрерывно изучать курс с 5 по 11 класс, а не ужимать весь курс до 9 класса, оставляя на старшее звено лишь повторение, сказал в среду ТАСС кандидат исторических наук, автор учебников по истории и преподаватель Московского государственного областного университета Александр Морозов.

Морозов принял участие в семинаре для учителей истории, который прошел в Новосибирске при поддержке корпорации «Российский учебник».

«У нас была двухконцентрическая система преподавания истории где-то в течение 20 лет примерно, когда вся история проходилась до 9 класса, а потом в 10-11 классе шел так называемый второй концентр (повторение — прим. ТАСС). Совершенно неработоспособная модель оказалась, нанесшая серьезный вред преподаванию истории. Программа в итоге страшно ужалась, и дети нормально не могли изучить историю и на первом концентре, а на втором считалось, что они будут усваивать что-то более глубокое, но… приходилось просто ускоренное то же самое повторение осуществлять…», — отметил Морозов.

По словам эксперта, учебники для перехода на новую модель преподавания уже готовы.

Корпорация «Российский учебник» учреждена в 2017 году. В ее состав вошли издательства «Дрофа», «Астрель»,»Вентана- Граф», а также цифровая образовательная платформа «Lecta». Сегодня издательская корпорация «Российский учебник» обладает одним из крупнейших в России портфелем учебников, включенных в федеральный перечень — 485 наименований (около 38%).