Васильева: в России работает 65 кафедр ЮНЕСКО и почти 370 ассоциированных школ
ПАРИЖ, 31 октября. Число кафедр ЮНЕСКО в российских вузах выросло до 65, ассоциированных школ — почти 370, что говорит о плодотворном сотрудничестве международной организации и Минобрнауки РФ. Об этом во вторник заявила глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева на заседание кафедр ЮНЕСКО «УНИТВИН 2017: 25-летие и взгляд в будущее» в Париже.
«Россия остается важным объектом приложений усилий ЮНЕСКО в продвижении образовательной политики, о чем говорит число образовательных структур на территории нашей страны: 65 университетских кафедр, 369 ассоциированных школ (4% от мировой сети)», — сказала Васильева.
Она уточнила, что большинство кафедр, как правило, многопрофильные, однако, концентрируется их работа на базовых направлениях деятельности ЮНЕСКО: 17 — по профилю образование, 14 — социальные науки, 23 — естественные и инженерные, 11 — культура и коммуникация. Васильева также напомнила, что в 2007 году в России под эгидой Комиссии по делам ЮНЕСКО Российской Федерации был образован Координационный комитет кафедр ЮНЕСКО, который занимается обобщением опыта работы наших кафедр, распространением информации о наиболее интересных проектах и программах.
«Мы искренне рады, что сотрудничество Минобрнауки России и ЮНЕСКО развивается плодотворно», — подчеркнула министр.
Работа кафедр ЮНЕСКО в России
По словам Васильевой, кафедры ЮНЕСКО играют все более важную роль в обмене опытом, знаниями и информацией по всему комплексу вопросов, «относящихся к высшему образованию и развитию науки, обеспечивают вхождение российских вузов и научных учреждений в действующую всемирную систему многостороннего межвузовского и научного сотрудничества».
«В качестве примера можно сказать об изучении опыта работы наших кафедр по экологии и природопользованию, сбалансированному решению задач социально-экономического развития, разработке и внедрению новых технологий в экономике и экологии во имя сохранения среды обитания не только для нынешних, но и будущих поколений, формированию новых моделей образования, основанных на целостном подходе к человеку, обществу и природе, осуществлению проектов, направленных на сохранение культурного наследия», — считает Васильева.
Она добавила, что Россия также успешно реализует пилотный проект, направленный на развитие взаимодействия ассоциированных школ и кафедр ЮНЕСКО. Ежедневно совместно с кафедрами ЮНЕСКО мы работаем над воплощением в жизнь одной из ключевых задач современного образования, заключающейся в развитии мотивации подрастающих поколений к познанию, творчеству, труду и спорту, превращение образования в эффективный социальный инструмент, обеспечивающий конкурентоспособность личности, общества и государства регионально и глобально», — заключила Васильева.
О кафедрах ЮНЕСКО
Кафедры ЮНЕСКО — основная часть «Всемирного плана межвузовского сотрудничества и академической мобильности», принятого на 26-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО в 1991 году. Кафедры ЮНЕСКО играют важную роль в обмене опытом, знаниями и информацией по всему комплексу вопросов, относящихся к высшему образованию и развитию науки, обеспечивают вхождение российских вузов и научных учреждений в действующую всемирную систему многостороннего межвузовского и научного сотрудничества.
.